7月12日，管理学院课“基于目标达成的课程开发与建设工作坊”在二期实训楼509A教室进行。该工作坊旨在提升教师的课程开发与设计能力，促进“课堂革命”，提升课程质量，管理学院全体教师参加。

工作坊第一步，是研讨课程开发的基本理念和方法，包括认识课程的概念、属性和功能，分析课程的结构和要素，掌握课程的开发流程和步骤，培训过程通过生动的案例和形象的比喻，帮助教师理解课程开发的重要性和实用性。

工作坊第二步，是现场设计课程模块、课程目标和任务的实操练习。参训教师根据自己所教授的学科或专业，选择一门具体的课程，按照课程开发的步骤，确定课程目标，厘清任务和测评点，并在小组内进行分享交流。

图1 工作坊现场

通过“基于目标达成的课程开发与建设工作坊”活动，管理学院全体教师不仅加深了对课程开发理论的理解，还学到了很多落地的课程开发路径和方法。教师们纷纷表示收获颇丰，希望今后能有更多这样的学习机会，并表示将把所学到的课程开发知识和技能运用到自己的教学实践中，为学生提供更高质量的课堂教学，为学校的教育教学改革和发展做出贡献。

图/文 李映丹

审核 付涛、余姝霖