为全面推进学校急救教育工作，普及高等教育阶段应急救护知识及技能，提高广大师生在突发意外事件中的自救与互救能力，4月7日上午，我院召开急救教育师资培训基地合作共建座谈会。教育部中国教育科学研究院培训中心校园急救川渝地区负责人、“一带一路”国家青少年应急训练营成都筹备组负责人梁永刚一行8人、227平台皇冠副院长熊熙出席座谈会。学校继续教育学院、后勤服务总公司相关负责人及工作人员参加座谈。

会议现场

熊熙简要介绍学校建设发展情况后指出，“安全责任大于天”，全校上下高度重视安全工作，始终坚持构建完善校园“大安全”工作体系。高校学生作为公众急救群体中的中坚力量，尤其需要树立勇于施救的精神并掌握有效的急救知识技能，开展应急救护培训工作有助于提高师生的安全意识、增强应急处置能力，在遇到突发紧急情况时能够学以致用，做他人的“及时雨”。他希望，充分发挥双方资源优势，在人才培养、急救赛事、技能培训等多方面开展深入合作，专业化培养急救后备力量，推动急救教育与应急事业创新发展、高质量发展，为应急管理人才培养作出成航贡献。

梁永刚详细介绍了成为合作共建校的具体要求、目标任务以及下一步工作计划。他强调，急救教育师资培训基地合作共建不仅是为广大师生学习应急救护知识和技能的提升搭建一个全面、系统的平台，促进学校更科学、规范、有效地开展应急救护普及培训工作，营造“人人学急救，急救为人人”的良好氛围，更是充分发挥带动全省的作用，为全省广大人民群众提高自救互救、逃生避险技能贡献一份坚实力量。 

座谈会上，双方就合作议题展开积极有效交流并达成共识。急救教育和课堂教育、课外实践等教育教学活动应当互为支撑、相辅相成，形成以日常教育教学活动为载体的学校急救教育模式，切实提高应急救护知识与技能普及率，扎实推进学校急救人才队伍建设，为社会贡献更多优秀的急救人才。