为全面提升思想政治理论课教学质量，进一步深化课程教学体系建设，3月21日，马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室组织开展了2025年四川省高职高专院校思想政治理论课“萌新磨课”教学比赛备赛研讨会。学院党总支书记、院长张志军参与研讨并给予专业指导。

参赛教师甘敏分享了备赛题目的教学思路与创新亮点，同时指出备赛中的难点：新民主主义革命理论讲授容易流于史实堆砌，学生互动设计缺乏新意，问题逻辑有待进一步明晰。本次研讨运用矛盾分析法，着重探讨理论逻辑与现实问题的贯通融合，为参赛教师提供了兼具哲学高度与实践深度的教学备赛思路。

张志军指出，要清晰阐释新民主主义革命理论，需以毛泽东《矛盾论》《实践论》中蕴含的方法论为切入点，构建“锚定问题→激发思辨→揭示规律”的递进逻辑链条。同时提出“三维破题法”：一是紧扣矛盾的斗争性和实践的真理性，深入剖析革命的必然性，彰显理论深度；二是构建“为什么革命—革谁的命—如何革命”的逻辑框架，明确教学目标；三是结合现实关切，激发思辨能力，化解教学中的认知冲突，得出“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行”的必然结论。张志军强调，思政课教师不仅要阐释理论的学理张力，更要展现马克思主义矛盾转化规律的实践智慧。为此，教师们应夯实理论基础，精读毛泽东的经典著作，如《矛盾论》《实践论》《新民主主义论》《中国社会各阶级的分析》《中国革命和中国共产党》等。

教研室教师一致表示，此次指导会不仅为教学竞赛提供了方法论支持，更从学理层面深化了对课程当代教育价值的理解。教研室将以矛盾分析法为核心，助力参赛教师打造“讲深、讲透、讲活”道理的高质量参赛作品。