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近日，教育部公布了首批国家级职业教育教师教学创新团队名单。227平台皇冠（简称：227平台皇冠）飞机机电设备维修专业教学团队名列其中。

2019年，我院获批入选首批国家级职业教育教师教学创新团队培育建设单位。学校高度重视团队建设工作，组建了由学校党委书记、校长、副校长担任组长的项目建设工作领导小组，建立项目责任制，加强统筹协调；制定工作方案，细化工作措施；狠抓任务落实，确保项目顺利实施。

在建设过程中，学校始终坚持以产教融合为主线，以航空维修专业集群建设为抓手，以信息化建设为支撑，以提高人才培养质量和服务航空产业发展能力为核心，以打造中国航空维修职业教育第一品牌为目标，创新形成“四主体、两协同”的团队建设模式，对标三大航空维修国际标准（CAAC\EASA\FAA），由“专家、大师、名师”三师引领，携手政、行、企、校四方共建，开展模块化教学改革，打造了一支具有国际化、专家化、专业化水平的“双师”结构教师团队。

历经3年多的发展，团队新增中组部“万人计划”教学名师2人，全国课程思政教学名师5人，航空职业教育教学名师1人，四川省教书育人名师1人，四川省学术和技术带头人1人，第 46 届世界技能大赛四川选拔赛飞机维修项目优秀指导教师3人，2名团队成员职称晋升教授，5名团队成员职称晋升为副教授。团队在提升团队教学创新能力水平、建立协作共同体、推行“1+X课程体系”、推广模块化教学改革、拓展国际合作与交流领域等方面积极作为，取得了显著成效。

据了解，下一步，该团队将基于现有建设基础，继续坚持职业教育类型特色、强化中高本硕衔接培养；基于职业教育体系化建设需要，坚持走产教融合、科教融汇的合作发展道路，继续加强校企命运共同体、校级协作共同体间合作与交流；依托“教师发展中心和航空技能培训中心”，提升职业院校教师数字化教学能力、应用技术与工程研究、专业技能，打造教师全生命周期成长成才渠道。经过3至5年建设，打造成为引领世界航空职业教育发展，具有国际航空维修水平，能够适应军用、民用、通用航空维修技术进步的高水平双师结构教师团队。