学校各单位（部门）：
为了更好地服务学校科研工作，提高教职工科研素质，推动学校科学技术研究，确保学校科研事业可持续发展，从学校的实际出发，现将2017-2018学年度第2学期科研系列培训的安排通知如下。
一、总体目标
1. 加强教职工从事科研工作的专项培训，提高科研人员的科学理论水平和科技研发、技术创新、技术改造能力。
2. 加强科研管理人员的专项培训，提高管理人员综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
二、培训内容
（一）科研人员培训
1. 项目申报
项目如何选题；项目如何申报;项目申报书（申请书）如何填报；申报系统如何填报。重点提高科研人员的选题能力与掌握申报书（申请书）填报的基本规范。
2. 经费使用
在一个项目的整个研究过程中，项目经费在不同研究阶段如何使用；研究完成后，项目所获成果经费如何分配。重点增强科研人员依法依规使用项目经费的法治意识与掌握使用经费的基本规则及程序。
3. 成果形式及其撰写
研究过程中及研究完成后，项目所取得的研究成果以何种形式呈现出来（调研报告、实验报告、学术论文、学术专著、专利等）；如何撰写不同的研究成果形式。重点培养科研人员掌握主要的研究成果形式撰写的基本规范，提高科研人员的书面语言表达能力。
4. 青年教师科研成长案例
邀请省内外在科研上取得较高成就的青年教师就自己在科研园地的探索与耕耘，通过讲座形式现身说法地同全校教职工分享其研究工作中的酸甜苦辣与研究取得成果后的由衷喜悦，激励从事科研工作的教职工永葆探究精神、以研究为乐、不断出新成果。
（二）管理人员培训
1. 科研管理实务
科研工作的组织与管理、项目指南的征集与发布、成果管理、项目评审与科研工作量计算、激励与沟通、管理艺术等。重点提高管理人员（包括科技处科研管理人员和学校各部门科研秘书）的政治素养、人际沟通能力、管理能力和业务能力。
2. 科研管理流程
对全校科研管理人员（包括科技处科研管理人员和学校各部门科研秘书）进行系统的科研管理工作流程培训。培训科研管理人员全面了解科研管理程序。重点在于培养科研管理人员拓展思路、总结经验、形成系统有效的管理工作流程的能力。
为了更好地服务学校科研工作，提高教职工科研素质，推动学校科学技术研究，确保学校科研事业可持续发展，从学校的实际出发，现将2017-2018学年度第2学期科研系列培训的安排通知如下。
一、总体目标
1. 加强教职工从事科研工作的专项培训，提高科研人员的科学理论水平和科技研发、技术创新、技术改造能力。
2. 加强科研管理人员的专项培训，提高管理人员综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
二、培训内容
（一）科研人员培训
1. 项目申报
项目如何选题；项目如何申报;项目申报书（申请书）如何填报；申报系统如何填报。重点提高科研人员的选题能力与掌握申报书（申请书）填报的基本规范。
2. 经费使用
在一个项目的整个研究过程中，项目经费在不同研究阶段如何使用；研究完成后，项目所获成果经费如何分配。重点增强科研人员依法依规使用项目经费的法治意识与掌握使用经费的基本规则及程序。
3. 成果形式及其撰写
研究过程中及研究完成后，项目所取得的研究成果以何种形式呈现出来（调研报告、实验报告、学术论文、学术专著、专利等）；如何撰写不同的研究成果形式。重点培养科研人员掌握主要的研究成果形式撰写的基本规范，提高科研人员的书面语言表达能力。
4. 青年教师科研成长案例
邀请省内外在科研上取得较高成就的青年教师就自己在科研园地的探索与耕耘，通过讲座形式现身说法地同全校教职工分享其研究工作中的酸甜苦辣与研究取得成果后的由衷喜悦，激励从事科研工作的教职工永葆探究精神、以研究为乐、不断出新成果。
（二）管理人员培训
1. 科研管理实务
科研工作的组织与管理、项目指南的征集与发布、成果管理、项目评审与科研工作量计算、激励与沟通、管理艺术等。重点提高管理人员（包括科技处科研管理人员和学校各部门科研秘书）的政治素养、人际沟通能力、管理能力和业务能力。
2. 科研管理流程
对全校科研管理人员（包括科技处科研管理人员和学校各部门科研秘书）进行系统的科研管理工作流程培训。培训科研管理人员全面了解科研管理程序。重点在于培养科研管理人员拓展思路、总结经验、形成系统有效的管理工作流程的能力。
附件：我院2017-2018学年度第2学期科研系列培训安排表
227平台皇冠科技处
2018年4月16日
2018年4月16日
