1.目的

强化教学质量管理，完善教学质量管理体系，改善教师课堂教学行为，切实提高教育教学质量，更好地促进士官生人才培养质量的不断提高。

2.适用范围

适用于教学过程中对士官生知识的获取、传送、交换和输出进行有效的控制。

3.职责

3.1院长负责审批教学质量目标，领导学院的教学质量工作，确保日常监督系统健全，运行良好。

3.2副院长负责制定教学质量提高计划，落实学校工作安排定期开展教学质量的监督与检查，教学质量保证体系中所执行项目监督适时，反馈及时，改进有效。

3.3政治工作处确保质量保证体系的管理评审制度化，有科学、明确的评审流程、职责和工作要求，为确保教学质量保证体系的持续有效和改进提供程序准则。

3.4综合保障处质保科组织理论教学检查，教学信息员队伍建设，教学信息收集、分析和通报以及教师教学责任落实情况。

4.工作程序

4.1健全教学管理组织体系和保证体系，制订常规检查和专项检查计划（教学副院长）。

4.2完善教学及管理工作的质量监控体系，对影响教学质量的各教学环节进行监控（教学副院长）。

4.3教师自查理论教学各环节的落实情况（任课教师）。

4.4对教学资源、教学过程进行分析和评价，对教师教学状态、学生学习状况、教学教育质量进行检查和分析。军政素养教研室组织教师听课，并将检查结果反馈给任课教师和学院质保科或其他教师；院领导、督导检查，收集教师和学生的意见和建议，提出改进措施（院领导、政治工作处组）。

4.5召开学生信息员会议和一般学生座谈会，了解教师理论教学情况，并将信息反馈给任课教师（教学副院长）。