97351班 熊兰瑛
个人简介：熊兰瑛，女，1997年9月至2002年6月在学校建筑专科建筑工程技术专业97351班学习。
祝福寄语：感谢成航！预祝母校越来越好！
我是15岁初中毕业考入227平台皇冠的，那时候学校还是叫成都航空工业学校，只是学校已经有了五年制高职的试点班，我们班正好是建筑工程专业的第一个高职试点班。能被航校录取，并且进了高职班，我当时觉得非常幸运，因为初中毕业后读几年不需要参加高考就能直接拿大专文凭。
因为没有升学压力，就业也比较遥远，学校课程也不多，在成航的头三年我过得无忧无虑，平常除了上课就是看课外书，周末不是逛公园就是去春熙路的西南书城看书，我一生中看文学书籍最疯狂的时间就是在这三年。班上同学关系非常融洽，经常凑在一起看电视剧和聊天玩耍。多年后回忆这段生活时，发现这三年是我漫长的学校生涯中唯一的素质教育或者自由发展的时间。
四年级的时候蓦然发现昔日的很多初中同学已经通过高考考上了不错的大学，自己却还在成航这所新晋级的高职院校里不思进取。于是下定决心要痛改前非好好学习，我找来高中数学课本、高数教材和全套的新概念英语开始了自学之旅。在自学的路上也曾困惑和迷茫过，幸运的是胡成林老师告诉我们永远不要因为毕业后工作中的忙碌就放弃了坚持学习，她说如果毕业后也能坚持学习，哪怕速度慢一点，几年后自己一定会不一样的。胡老师的一席话改变了我的一生，我一直铭记着并力行着。航院毕业两年后，我参加了全国研究生入学统一考试，考上了西南交通大学经济学的研究生。硕士毕业后，我随丈夫去了美国，也一直坚持学习从没间断过。孩子出生后，由于对教育的兴趣日益浓厚以及期待能用教育改变更多农村孩子的命运，我又走进了西南大学去学习教育学。
偶尔有朋友会问及我为什么一次又一次地走进学校学习，在研究生就业如此困难的今天，或者为什么有了一个硕士学位还有要去再读一个硕士做什么，为什么不直接攻读博士学位？我的回答是对我而言，教育无关生计，也无关学位或名声，教育只与我个人的成长有关，与我的好奇心有关。这个对教育目的的信念在
胡
老师坐在成航老校区三号教学楼四楼那间教室讲台边上和我们讲坚持学习的重要性的时候已经在我的心里生根发芽。
对于入读成航也有后悔的时候，我第一次后悔是知道很多初中同学考上好大学的时候，觉得如果当年没有选择成航，而是去上了高中自己应该也能考上一所好大学，幸运的是这次后悔很快就被后来通过自学考上研究生的喜悦冲淡了。第二次后悔是在美国完成了托福和GRE（美国研究生入学考试）考试，却因为自己没有高中履历和大学学士学位证无法申请美国大学时，这次后悔持续了很多年，以至于我回国后多次到成都都不愿意去学校旧址和新址看看。去年路过成航在龙泉的新校区，在友人的陪同下，我终于鼓起勇气进去走了一圈。
回家后回忆自己这三十多年的人生经历，我百感交集: 我本是一个贫困单亲家庭的农村女孩，智商平平，相貌普通，能一步步从农村到城市，从城市到国外，到成航学习无疑是我人生路上非常关键的一步，而且当时正值世界观、人生观和价值观形成的关键期，成航宽松自由民主的学习氛围为我广泛阅读、独立思考和自由发展提供了宝贵的空间，让我能在后来的人生道路上越走越顺畅。当年入读成航的确不能让我成为一个留美博士，却给了我对学习和自由的无限热爱，让我能诗意的生活在这片大地上，快乐而张扬！
（审稿：何 磊）
